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幼儿教师胜任力模型研究
汤舒俊;徐红;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 176K]
教育写作:青年教师专业发展的路径
代安荣;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
语文阅读“一课一得”教学方法的内涵与实践探索
谢华辉;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 142K]
变革思维方式提升民族教师“幼师国培”有效性
李飞;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
课例研究中教师合作的阻碍与改进措施
李玲;2015年01期 v.28;No.250 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
基于《幼儿园教师专业标准(试行)》对高师学前教育专业本科人才培养的思考
丁金霞;蒋俊华;2015年01期 v.28;No.250 [查看摘要][在线阅读][下载 239K]
运用信息化教学资源实现初中数学课堂教学实效性
余继红;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
新课改背景下教师专业发展的思考
朱华东;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
澳大利亚迪肯大学小学教育专业课程设置对全科教师培养的启示
李玉峰;2015年01期 v.28;No.250 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
小学卓越教师专业成长路径研究
陈莉欣;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
怀着爱心写文章:典型作文教学研究与实践
张志先;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
中小学教师队伍师德建设刍议
王世敏;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 172K]
打开班级管理的另一扇窗——学会教育和引领学生家长
郑立平;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
应用文教学模式新探
段磊;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
浅谈几种非连续性文本阅读教学的示例
罗刚淮;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 238K]
从班级管理概念谈班级管理方法
田恒平;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
地方师范院校公共教育学课程资源开发的困境与超越
胡春丽;2015年01期 v.28;No.250 [查看摘要][在线阅读][下载 234K]
十年教师专业学习共同体研究文献述评
张立平;2015年01期 v.28;No.250 [查看摘要][在线阅读][下载 312K]
区域性教师学习专题
毛齐明;2015年01期 v.28;No.250 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
文化是幸福校园的灵魂——对海南省儋州市思源高级中学学校文化建设的实践与思考
高澄清;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
慕课在基础教育领域发展中的问题探讨
黄永丰;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
努力构建高效课堂
陈胜全;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
传统教师权威的消解与新型教师权威的建构
于文竹;徐玲;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
教师低效教学行为表现及对策探究
熊猛;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
自由与责任:论教师教学自主
李宁宁;2015年01期 v.28;No.250 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
MOOC环境下“教学相长”之重新审视
冯春春;李经天;2015年01期 v.28;No.250 [查看摘要][在线阅读][下载 347K]
高效课堂建设中的十大误区及矫正策略
刘国斌;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
有效解决中小学教育科研存在问题的对策思考
王高翔;2015年02期 v.28;No.251 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
区域性教师学习的指导模式探析
黎雯;2015年01期 v.28;No.250 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
国家政策视角下教师教育研究取向
张格格;朱成科;2015年01期 v.28;No.250 [查看摘要][在线阅读][下载 203K]