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2010, v.23;No.203(08) 77-78+81

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终结性评估、形成性评估与英语专业教学

李美艳;

摘要(Abstract):

终结性评估和形成性评估是检验英语专业教学效果的两种重要手段,但到目前为止,终结性的考试方法仍是中国高校英语专业教学采用的主要测试与评估方法,而对形成性评估人们尚未有较为系统的认识。这篇文章在详细论述终结性评估、形成性评估与英语专业教学关系的基础上提出:随着时代的发展,传统的评估方式已滞后于教学,因此在英语专业教学中,应将终结性评估和形成性评估有机地结合起来,按一定比例构成学生的学期最终成绩,使学生既重视结果又重视过程,客观、公正和合理地对学生进行评估。

关键词(KeyWords): 终结性评估;形成性评估;英语专业教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李美艳;

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