教师教育论坛

2007, No.169(10) 65-67

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现代汉语教学的困境与原因分析

曹国军;

摘要(Abstract):

现代汉语是高等学校文科专业的一门基础课,长期以来教学效果普遍不好。本文在充分调查的基础上,认真分析了专科层次的现代汉语教学困境的原因,为进一步探索这门课程的改革提供了依据。

关键词(KeyWords): 现代汉语教学;困境;原因

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 曹国军;

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