教师教育论坛

2012, v.27;No.227(08) 68-70

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CLIL理念对法学本科双语教学的启示

杨松涛;

摘要(Abstract):

当前,我国高校法学双语教学面临很多问题,而国外的"语言与内容融合学习"(CLIL)理念在教学内容、教学模式、教学方法、教师培养及教材挑选等方面为法学双语教学提供了有益借鉴,可为我们突破法学双语教学困境带来出路。

关键词(KeyWords): 语言与内容融合学习;法学;双语教学;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南大学第11批教学改革研究项目“行政管理专业案例教学模式研究”的阶段性成果

作者(Author): 杨松涛;

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