教师教育论坛

2006, (02) 49-51

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从教材编写看大学语文的教学改革

沈嘉达;

摘要(Abstract):

大学语文教材编写普遍存在着诸多问题。譬如重“教育”功能,轻文本熏陶;重工具性,轻审美性;重古轻今,重经典轻“发现”等等。大学语文教学改革势在必行,它应该立足于工具性,让学生接受人文熏陶,潜移默化地感知世界各民族文化的精髓。不能满足于串讲和一般性的知识介绍,也不能无限制地追求所谓的思想意义和政治教化。

关键词(KeyWords): 大学语文教材;教学改革;定位;人文熏陶

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 沈嘉达;

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