教师教育论坛

2018, v.31;No.294(09) 70-75

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新手教师微格教学中言语行为的个案研究
A case study of speech acts in novice teachers' Microteaching

段维清;

摘要(Abstract):

微格教学在教师教学技能训练中的意义已经有目共睹,但目前对微格教学的研究主要集中在环境设计和训练模式上,对教学的课堂实质关注较少。FIAS是一个专门针对课堂教学行为的分析系统,用此系统分析微格教学的课堂实录,找出目前微格教学中存在的一些问题,予以改进,对于提高新手教师的职业技能水平具有指导意义。

关键词(KeyWords): 新手教师;微格教学;FIAS;师生互动行为

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 段维清;

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