教师教育论坛

2015, v.28;No.253(04) 53-54

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小学儿童文学课堂教学策略研究

陈小云;

摘要(Abstract):

儿童文学具有重要的教育意义,它是现代小学语文教育的重要资源。儿童文学符合儿童的阅读心理,对小学生的身心发展起着重要的作用。从"课堂实施"角度提出的小学儿童文学课堂教学策略,具体如下:1.教师在小学儿童文学课堂应该以儿童为本位,尊重学生个性化体验;2.以读促悟,尊重学生个性化朗读;3.以演促学,活用儿童文学课文等。

关键词(KeyWords): 小学语文;儿童文学;教学策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈小云;

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