教师教育论坛

2007, No.166(07) 51-52

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自主研究:农村中小学教师专业发展的有效途径

刘平秀;

摘要(Abstract):

发展农村教育的关键之一是大力加强农村教师队伍建设,提升农村中小学教师的素养,促进广大农村教师的专业发展。本文就农村中小学教师专业发展现有途径的问题作了分析,在此基础上提出了自主研究(实践反思、行动研究、合作交流)是农村中小学教师专业发展的有效途径。

关键词(KeyWords): 农村教师;专业发展;实践反思;行动研究;合作交流

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘平秀;

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