教师教育论坛

2012, v.27;No.227(08) 51-53

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关于南通地区英语师范生英语元音发音问题探讨——基于南通地区英语师范生纵向对比调查

程茜;

摘要(Abstract):

本文分析了40名南通地区英语师范生英语元音发音情况,并就调查分析结果对语音教学进行了总结。研究发现,学生元音发音问题主要为用单元音代替双元音,忽略功能词的弱读等。产生原因可能为母语负迁移、省力原则、对弱读式的忽视等。教师应在今后的元音教学中针对这些问题加强指导与纠正。

关键词(KeyWords): 元音发音;南通地区;英语

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 程茜;

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