教师教育论坛

2017, v.30;No.282(09) 33-38

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

高等教育评估模式构建中必须厘清的几个问题——基于教育治理现代化的视角
Several Problems Need to be Clarified in the Construction of Higher Education Evaluation——On the Modernization of Educational Governance

黄明东;陶夏;

摘要(Abstract):

高等教育评估模式的现代化是教育治理现代化的重要方面。一般来说,高等教育评估模式主要有以下几种,一是高校自为主体的第一方评估,二是以教育行政部门为主体的第二方评估,三是第三方社会组织或机构的教育评估,四是上述三种模式的内外结合。在教育治理现代化强调多元利益主体围绕共同的教育目标协调与互动的背景下,作为一种确保大学健康发展的动力,高等教育评估模式仍然需要对评估目的、评估对象、评估方式以及评估主体这四个方面进行厘清。

关键词(KeyWords): 高等教育;教育评估;教育治理

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2013年度国家社科基金全国教育科学“十二五”规划国家一般课题“我国高等教育国际化政策问题研究”(编号:BIA130071)

作者(Author): 黄明东;陶夏;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享