教师教育论坛

  • “后设”、“聚焦”与生活原生态——初读寂然

    江少川

    寂然是澳门新生代小说家 ,著有小说集《月黑风刀》和《抚摸》。本文论述了寂然小说的艺术特征 :第一、运用现代后设小说的艺术形式反映澳门的社会现实 ,具有模糊效应与心理效应。第二、运用情节聚焦与叙事聚焦表现形形色色的人生原态 ,探索人性的幽微。此外其语言特色 ,构成文本的符码系统兼容了中西小说的特征 ,有两套符码系统

    2001年05期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
  • 论产品责任中惩罚性损害赔偿制

    黄媛媛

    应否在产品责任中设置以及如何运作惩罚性损害赔偿制是当前各国讨论的一大课题。本文通过界定产品责任惩罚性损害赔偿制度的基本涵义 ,借鉴西方国家产品责任中惩罚性损害赔偿制的设置、运作状况 ,论证我国产品责任中确立该项制度的必要性 ,并尝试提出完善之建议

    2001年05期 6-9+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
  • 论未来社会的主动学习模式

    张屹,张尧

    本文依据现代教育理论和建构主义学习理论提出了在未来社会中将出现一种新的学习模式———主动学习模式 ,它由结构式学习、研究式学习和社区式学习三部分组成 ,每部分又包括若干新型的学习模式。研究这些模式的运作 ,会对 2 1世纪的学习模式有所启迪

    2001年05期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 大学校园文化的社会学分析

    王军

    本文在归纳大学校园文化研究的文化学视角和教育学视角基础上 ,尝试从社会学的角度对大学校园文化的概念、特征作一番社会学思考

    2001年05期 14-17+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
  • 孙悟空与猪八戒:狂与欲

    陈娟

    孙悟空和猪八戒这两个神话人物形象在小说文本中呈现出来的性格特征和美学风貌构成对比的姿态。从与时代契合的角度观照这两个形象 ,我们可以发现孙悟空和猪八戒都折射出浓郁的心学色彩 ,他们分别代表了处于流变之中的阳明心学对人性的呼求———狂与欲。狂与欲在晚明个性解放思潮中呈现出合流和变异的态势 ,成为晚明士风的主基调 ,从这个角度看 ,《西游记》确实是晚明个性解放思潮的先驱之作

    2001年05期 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
  • 湖北近代作家对辛亥革命的反映

    程翔章

    辛亥革命是资产阶级领导的。我国近代史上一次伟大的民主革命运动 ,它以武昌起义为主要标志 ,其丰功伟绩永垂不朽。湖北作家得天时地利 ,包含革命激情 ,用市文从各个不同的侧面对这场伟大斗争作了全面反映 ,在思想界、文学界产生了广泛影响 ,基本上代表了辛亥革命时期诗文创作的水平

    2001年05期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
  • 在荒野中保留着一个世界——论梭罗的自然保护思想

    李小重

    本文试图通过分析梭罗作品中关于自然的论述 ,力图揭示 :梭罗不仅是超验主义者 ,也是一位自然整体论者和有机论者

    2001年05期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k]
  • 反语的生成机制

    刘云

    反语是一种常用的修辞格 ,反语这种修辞格的产生有其自身的客观基础、必然性和可能性 ,本文试从心理语言学的角度探讨反语的生成机制 ,希望对反语有一个新的认识

    2001年05期 29-30+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
  • 重温《寄小读者》

    黄学玲

    《寄小读者》之所以能成为现代中国最为畅销的儿童散文集 ,之所能长久地留存于我们的记忆之中 ,便在于当时年轻的冰心那未泯的童心 ,透明的真心 ,温暖的爱心 ,还有她那充满女性气质的清新佳丽的文笔 ,温柔亲切的语调。这一切使得《寄小读者》如一泓清澈的泉水 ,至今仍温婉地流淌在我们的心底

    2001年05期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
  • 浅议语言素质对翻译的渗透

    杨威

    翻译语言的文化性、审美性和翻译语言的情感化、性格化取决于译者的语言素质。要到达到一定的翻译水准 ,掌握语言“活”的灵魂至关重要。在译文中一方面要正确地理解原作 ,另一方面要恰当地表现原作 ,既不可太过 ,也不能不及。译者要较好地完成“文化桥梁”任务 ,必须要有深厚的母语功底 ,具备相当丰富的有关两种文化的修养 ,既要有准确感受原语文化、语言的领悟力 ,又要有得体反映其在译语文化中的可接受性和自由驾驭译语的表达力

    2001年05期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
  • 论语用学与外语教学的关系

    叶艳华

    外语教学既要培养学生的语言知识能力 ,又要培养他们的语用能力。本文拟从语用失误的成因及表现来探讨外语教学与语用学的关系

    2001年05期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
  • 影响外语学习策略的一些主要因素

    胡国安

    外语学习策略直接影响到学习者的外语学习效果 ,而影响外语学习策略的因素也很多 ,归纳起来主要有内在因素和外在因素。内在因素主要有学习者个体差异如年龄、性格、动机、语言学习观念、个人背景。外在因素主要是环境和社会因素

    2001年05期 40-41+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
  • 儒家伦理的现代价值

    刘健

    儒家伦理是中国典型的传统文化。在社会主义市场经济制度中 ,对儒家的道德自律、家庭伦理、诚实信用、亲和自然等思想的继承和扬弃 ,有利于形成具有民族特色的市场游戏规则和具有历史继承性的伦理道德

    2001年05期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 完善社会保障制度刍议

    肖蓓

    完善的社会保障制度是保证市场经济良好运行的基本条件之一 ,是加入WTO后的中国所要面临的重要课题。我们应正视中国当前实际状况 ,从本国的国情出发 ,注重法律、政治、社会现实、价值各方面的客观需要 ,找准解决问题的突破口 ,在借鉴别国和其他地区的社会保障制度基础上 ,从有关制度的创新方面下功夫 ,以期达到社会保障的目的

    2001年05期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
  • 高校扩招与高等教育供求矛盾的调节

    杨秀芹,汪昌海

    高等教育的供不应求使扩招成为高校的必然选择 ,新增入学机会主要是通过两种途径 :一是普通高等学校的扩大招生 ,二是新的高等教育机构的增加。个人基于不同的利益目标 ,对高等教育的需求主要集中在普通高校扩招而带来的新增入学机会上 ,从而使高等教育的供给与需求出现了错位。如何解决这一矛盾 ,实现高等教育供求的均衡是教育经济学所面临的一个重要课题。

    2001年05期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
  • 抗战时期中国共产党的人权主张与实践

    李翔

    抗日战争时期 ,中国共产党依据马克思主义人权理论 ,在充分考虑到当时国情和斗争实际的情况下 ,制定了一系列保障人权的政策和法规。这不仅对发动广大人民群众 ,坚持全面抗战路线 ,实现民主革命的伟大胜利起到了不可低估的作用 ,而且给新中国的人权保障制度提供了宝贵的经验。本文试以党在抗战时期的人权理论与实践为基础 ,论述党的人权思想的发展状况 ,以及对争取抗战胜利的意义。

    2001年05期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
  • 诺贝尔奖期盼与不适应的中小学教育

    但武刚

    本文从诺贝尔奖反思基础教育的改革问题 ,提出了基础教育在培养一流人才过程中的重要作用 ,分析了传统教育不适应一流人才成长的五种表现 ,最后指出这种针对性鲜明的改造传统教育的收益将远远超越获诺贝尔奖本身的价值 ,这就是科学巨匠、思想先锋和新型国民的涌现。

    2001年05期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
  • 高中语文教育中的心理素质教育

    朱正文

    由于高中生年龄的特殊性 ,语文学科的综合性 ,在高中语文教育活动中实施心理素质教育很有必要。如何才能更有效地提高学生心理素质 ?本文就这些问题作了逐一探讨。

    2001年05期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
  • 普通高校成教学籍档案的管理与利用

    刘万君

    成人高等教育学籍档案在成人教育的整个过程中具有重要地位。此项工作在一些高校中不尽规范。应按照统一建档、统一管理的原则来提高此类档案的利用率

    2001年05期 60-61+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
  • 知识经济时代与成人高等教育发展

    黄望英

    本文从分析知识经济的特征出发 ,考察发展知识经济的关键所在 ,探讨成人高等教育在知识经济中的地位、作用及人才培养问题

    2001年05期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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