- 乐政龙
"发展"是执政兴国的第一要务,也是高等学校管理的第一要务。高等学校要发展,必须充分认识自身肩负的历史使命,为创建现代国民教育体系和终身教育体系作出新的努力;要发展,就要选择正确的发展思路和目标定位,切实打好质量牌。
2003年05期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 白浔,曾青云
教师教育是我国实施"科教兴国"、"人才兴国"战略的基础和核心。高师院校要在21世纪新的时代背景下实现新的跨越,就必须创新教师教育体制。通过教师教育体制创新,突破制约高师院校在教师教育方面发挥作用的体制和机制障碍,建立科学的管理模式,推进高师院校教育全面发展。
2003年05期 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 李鑫华
隐喻是诗歌的家园。诗歌中的隐喻包含着诗人的认知、感情与想象力。它所构成的是拉可夫所说的假设空间。假设空间为展示诗人的认知、感情与想象提供了所需的自由的空间。有了隐喻所提供的自由的假设空间,诗人的比喻就应该力求新颖,给读者以认知上的震撼力。越能在理性意义相差很远的本喻体之间发现其内涵意义的相似点,则这种比喻就越显得新颖。
2003年05期 8-10+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 陶陶,夏玲
池莉小说中所表现来的价值取向的重要特征,就是不去追寻空幻的精神层面的理想,而是认同现实层面的世俗人生。具体表现在描写爱情和描写生存的态度上:消解虚幻爱情,认同俗世婚姻;舍弃"为人生",执着"为生存"。
2003年05期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 张洁
现阶段,我国查处考试舞弊缺乏完备的科学体系,多重利益关系的存在使涉考单位对查处考试舞弊缺乏积极性和主动性,致使考试舞弊在整体上查处不力,考试舞弊愈演愈烈,成为人才培养、选拔的一个巨大障碍。只有制定《国家考试管理办法》,加大宣传教育力度,设立专门的考试查处机构,建立有效机制,全社会各部门共同配合形成查处考试舞弊的合力,才能真正有效查处各类考试舞弊。
2003年05期 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 孙泽学,宋伯秀
毛泽东毕生重视学习马列主义。在中国革命和建设中,他多次要求全党,尤其是党的高级干部,认真学习马列主义理论,并对学习马列主义的重要性、目的、方法等作了精辟的论述。他关于学习马列主义的一系列真知灼见,对我们现在学习马列主义、毛泽东思想尤其是邓小平理论和"三个代表"的重要思想,有着重大的指导意义。
2003年05期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 陈宗海
笔者学习研究"七一讲话",发现江泽民同志提出了关于中国特色社会主义的新的理论:社会主义本质要求论、社会主义根本目的论和社会主义根本任务论(简称中国特色社会主义"三本论")。这三者相互联系照应,主题鲜明,框架清新。
2003年05期 21-22+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 田友谊
在举国上下全面推进素质教育的新形势下,主体性的弘扬已经成为时代的主流话语。文章从马克思人性观的角度探讨马克思的主体教育思想,以期对丰富主体教育思想有所贡献。
2003年05期 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] - 何平
本文从法人人格权的历史形成、概念内涵分析入手,指出法人有人格权,进而通过对侵害法人人格权所造成的多种危害后果的剖析,得出保护法人人格权必须采取损害赔偿的法律手段的结论。
2003年05期 28-29+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 吴冬
合同是当事人民事权利与义务的载体。格式合同条款的单方拟定性往往导致合同权利的失衡,致使一方拥有强权性。本文通过分析格式合同的概念、特征及其在社会经济生活中所产生的影响,提示了其"强权"性问题,探讨了有关对其进行规整、完善的途径与办法。
2003年05期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 郭江平
本文分析了农户承包土地使用权流转在理论、政策、法律上的依据和现实基础。
2003年05期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] - 王腾
本文针对我国目前反收购制度尚告缺位这一立法缺陷,细致探讨了有关建立我国反收购立法应注意与思考的一些问题:在我国建立反收购制度的合理性问题;我国对目标公司行使收购决定权归属立法选择问题;对董事会与股东会在公司实行收购措施时的立法规制问题。在探讨这些问题过程中,借鉴了英美相关立法经验,希望能为我国反收购立法的建立提供一些参考。
2003年05期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 徐莹
幽默是王蒙新时期小说创作独特而稳定的风格之一。本文试把王蒙幽默体小说划分为三类,即具有东方特色的黑色幽默,饱含人情味的温情幽默和具有讽刺意味的辛辣幽默。形成王蒙幽默风格的原因,笔者认为是作家个人的性格因素、政治风云变幻、少数民族生活以及美国当代小说中的黑色幽默对他的影响。
2003年05期 40-42+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] - 张峻峰
本文以"功能相似,意义相符"作为翻译标准,从诗歌整体粘连性的角度对《宿建德江》的三个英文译本进行了比较,提出中诗英译中对整体粘连性的把握应从原作者的写作背景、风格、句意间的联系出发,准确理解原诗,在谴词造句和修辞手段上下工夫,以使中国古典诗歌的英译本在形美、音美和意美三个方面达到与原诗几乎相同的高度。通过比较,作者认为许渊冲的译本在传情达意方面是三个译本中最好的。
2003年05期 43-45+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 王波
本文评述了正反反正表达法在反意疑问句英汉互译中的种种表象,阐明了这项研究的重要意义,提出在反意疑问句的英汉互译中要结合具体的言环境来使用正反反正表达法。
2003年05期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 刘宇芳
本文从信息社会、信息技术与教育的关系入手,探讨了信息技术应用于教育对当代教师信息素养所提出的要求、我国教师信息素养的现状及教师培训的有关问题。
2003年05期 49-50+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 周秋原
普通话水平测试工作对推广普通话具有重要意义,在测试工作中,测试员的自身素质直接影响测试的信度和效度,测试员应加强非专业和专业修养,提高测试水平。
2003年05期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] - 尤肖南
大脑将短时记忆的信息进行复述、复习或系统化,短时记忆的信息便可转化成长时记忆的信息。然而识记后所进行的各式各样的心理活动妨碍了记忆,由此引起遗忘。知识是以一种系统的方式构成的,所有记忆方法都基于信息的构造,这样信息便易于保持记忆痕迹,克服遗忘,提高外语学习的效率。
2003年05期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 陈剑光
本文通过探讨启发式教学和创设问题情景的内涵,揭示它们的实质,并且用举例的形成说明了如何在教学中进行创设问题情景来进行启发式教学。从而说明了运用创设问题情景是进行启发式教学的有效途径。
2003年05期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 江淼
本文介绍了元认知的含义与结构,从中学元认知训练的可能性、必要性、迫切性三个方面论证了中学学科教学中元认知训练的可行性。
2003年05期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 孙正国2003年05期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
- 李其荣2003年05期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 8k]
- 张睿2003年05期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 7k]
- 刘洁2003年05期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 7k]
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