教师教育论坛

  • 远程教育中的知识产权保护

    顾祎(日见)

    伴随远程教育市场的开发,知识产权问题日渐凸现出来。文章认为:(1)大学应享有其教师的发明专利权并实施专利转让制度;(2)大学宜以合同方法解决其与教师之间的作品版权归属问题。

    2003年06期 1-3+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 293k]
  • 英语名词定语用法探讨

    谢家荣

    英语名词定语经过长期历史演变,在当代英语中使用十分广泛,名词定语已代替形容词、分词定语等,名词定语在结构和用法上有比较显著的特点。

    2003年06期 4-5+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 204k]
  • 西方艺术理想化的诞生与裂变

    雷礼锡,李会君,商艳芝,潘定国

    理想化是贯穿西方艺术与美学历史的重要观念。理想化首先作为一种艺术方法,经历了从被否定到被肯定再到曲折演变的复杂过程。作为一种艺术美学观念和追求,理想化是自希腊时代以来西方艺术与美学历史保持自身的独特内在联系的重要的基础概念,也是标志西方艺术特色与美学特色的重要概念。

    2003年06期 6-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 610k]
  • 试论师范教育对二十世纪台湾儿童文学发展的影响

    杨俊霞

    本文从对二十世纪台湾儿童文学发展轨迹的梳理出发,将二十世纪台湾儿童文学大致分为萌芽期、成长期、发展期、繁荣期四个阶段;在此基础上,着重论述了高等教育对台湾地区各个时期儿童文学发展产生的深远影响。

    2003年06期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 214k]
  • 同物异名现象浅谈

    王丽俊

    同物异名是一种特殊的语言现象,本文主要对同物异名词语产生的原因、方式以及作用作了一些初浅的探讨。

    2003年06期 16-18+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 278k]
  • 略论权力的授予与制约

    郭红霞;

    权力对社会具有正反两方面的影响。要避免权力的负面影响,首先必须解决权力授予的合理性问题,真正做到法定授权,使权力体现公民的利益。其次要加强对权力的制约,通过法律监督、党和国家权力机关的监督、政府内部的监督,使权力真正作用于社会的进步和发展。

    2003年06期 19-20+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
  • 关于思想政治教育时效性的方法论思考

    陈华洲

    当前,人们对思想政治教育的实效性问题进行了较多的探讨,然而,影响思想政治教育实效性的因素很多,其中,教育时间的运用恰当与否是重要因素之一。本文主要从方法论的角度,揭示了时间因素在思想政治教育过程中发挥作用的若干思路。本文认为要增强思想政治教育的时效性,教育者必须善于把握时势,正确利用时机,恰当安排时序。

    2003年06期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 310k]
  • 官利与国利之间——浅析明代天启年间的添注官职

    唐克军,王伯禹

    何以保证政府在官利和国利之间的选择行为的合理性是一个重要问题。明代天启年间通过“添注”即扩充职位的办法来满足官员利益的需要,结果不仅没有实现国家的利益,而且加重了国家危机,其选择行为令人深思。

    2003年06期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k]
  • 论学习型组织与教师管理

    陈海燕,郭方

    面对知识经济的新环境,学校管理改革是否可以借鉴企业改革的成功经验?本文从学习型组织的内涵出发,立足教师队伍的特点,探讨了构建学习型教师组织以实施新型教师管理的途径。

    2003年06期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 298k]
  • 卢梭儿童教育观述评

    徐晓华

    卢梭的儿童观给现代教育以重要启示:尊重儿童、解放儿童、还自由于儿童!解放儿童应从四个方面着手:让儿童主动探索学习,让儿童创造性地学习,把儿童从传统的师生关系束缚中解放出来,把儿童从家庭、教师和社会所寄予的沉重期望中解放出来。

    2003年06期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 311k]
  • 注册会计师审计风险的防范

    王珍义

    由于注册会计师职业的特殊性,审计风险是客观存在的,原因也是多方面的。通过对审计风险的研究,充分认识和控制审计风险,降低其发生的频率和减少损失的程度,是审计职业界密切关注的一个热点问题。

    2003年06期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 228k]
  • 张裕钊其人其文

    程翔章

    张裕钊既是我国近代著名的学者和教育家,又是享誉中外的书法大师和古文大师。本位着重探讨了张裕钊一生淡薄名利,致力于培养人才与创作古文的经历及其古文创作的主要内容和写作方法。

    2003年06期 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 299k]
  • 英汉词语在语义上的非对应关系

    周慧先

    语言是社会文化的重要组成部分,词汇作为语言的建筑材料必然会反映一个语言团体的文化。由于文化差异,英汉两种语言中许多表面上似乎对应的词语其实在语义上存在非对应关系。本文从语义学角度出发,就英汉词语因在概念意义、联想意义、感情意义或形象意义方面存在差异而造成的非对应关系进行探讨。

    2003年06期 43-45+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 300k]
  • 从跨文化角度看rose与蔷薇和玫瑰的词义

    华丹丹

    rose一词的概念意义是花名,其汉语对应词为“玫瑰”或“蔷薇”。Rose的内涵意义即文化意义十分丰富。它既多用于象征“爱情”,也可用来表示许多美好的事物或事物美好的一面。而蔷薇和玫瑰在概念意义上与rose的区别在于前者具有狭义色彩,而后者则具有广义特点。在内涵意义上,蔷薇和玫瑰在当代中国文化中则多象征爱情,没有rose所能展现的那些多姿多彩的、多含褒义的习语式表达法。

    2003年06期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k]
  • 浅谈民主革命时期民主党派的几个问题

    张泰山

    本文论述了民主革命时期民主党派的含义,民主党派产生和发展的社会历史条件,民主党派活动的历史分期三个问题,并指出学习和研究民主党派史的意义。

    2003年06期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k]
  • 走出哲学教学的困境

    潘福元

    本文就全国马克思主义哲学教学本身的实际情况,分析了其遭到冷落、出现困境的原因,进而提出走出哲学教学困境的根本出路在于改革哲学教学内容。

    2003年06期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 132k]
  • 大学英语写作能力培养方式探讨

    王国治

    大学英语写作在英语学习和日常交际中具有重要作用,但在听说读写译五种基本技能中,学生对写始终倍感困难。本文试图从过程教学法的角度,就学生最感棘手的“无话可说”问题和如何培养学生的自主写作能力问题进行探讨。

    2003年06期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 217k]
  • 语文教育中的学生主体地位探微

    袁达军

    语文教育中学生的主体地位问题是学生观的主要内容,而学生观的问题是语文教育的核心问题之一。从认识论的角度看,学生是认识的唯一主体;从矛盾论的角度看,学生与教材的矛盾是语文教育诸矛盾中的主要矛盾,这两方面均决定了学生是语文教育的唯一主体。学生的主体地位决定了教师在语文教育中的角色地位是组织者、指导者和“学习者”。

    2003年06期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k]
  • 刍议构建学习化社会

    林瑜

    党的第十六次全国代表大会提出构建学习化社会,促进人的全面发展。这对我国现有的成人教育理论和实践提出了挑战。本文试从教育理论和实践发展的角度对构建学习化社会这一问题进行探讨,并在我国现有的教育体系基础上提出具有可行性的思路。

    2003年06期 59-60+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 204k]
  • 高师函授教育与人本管理理念

    朱秋菊,王晶

    依据人本管理理念,在高师函授教育中应树立一切为了学员的观念,因而,转变学员不良的学习心态及思想观念,探索适合学员的教学内容、教学模式及学习质量评价体系,自然很有必要。

    2003年06期 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 277k]
  • 注重学术含量 注重函授研究 注重培养后生

    卢卓群

    <正> 近些年我在华中师范大学语言学系和“语言与语言教育研究中心”兼职,在这里从事汉语专业写作、辞书学和汉语语言分析的课程教学与研究,得到《高等函授学报》的支持,我亲身感受到,学报编辑部为办好这份刊物付出了大量的心血,使得学报的质量越来越高,越办越好。 《高等函授学报》给我突出的印象有三点: 其一,注重学术研究,推进各门学科的发展。学报中,把“学术经纬”论文的专栏摆在重要位置。然而就广义的学术研究来说,不仅“教学研究”、“成人教育研究”,还是“学习指导”等栏目,都讲究学术研究注重发表有学术份量的重要论文,这已形成一种很好的办刊的指导思想和编辑行为。就我的拙文,发表在“汉语论文写作谈”专栏中,《怎样写汉语小论

    2003年06期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k]
  • 《高等函授学报》伴我走向成功

    唐克明

    <正> 《高等函授学报》是我在华中师大98级函授本科班学习时接触到的一本学术性期刊。初次接触,细心研读后便留下了很深的印象,直到现在仍记忆犹新。 《高等函授学报》有着鲜明的师范特色和成人教育特色。尤其是对成人教育,学报本着服务于成教大学生的宗旨,做到了及时传达最新学科研究信息,针对性较强地开设栏目,精选发表文章内容。《学术经纬》栏目让读者大开眼界,丰富知识;《学习指导》栏目为成教学员进修大学本科课程排忧解难;《中学教学与研究》栏目则为广大中等学校教师提供了发表科研论文、切磋教学方法的平台。可以说,只要热

    2003年06期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k]
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