- 左林霞
建立历史的观点,首先要懂得词的结构古今不尽相同,古代汉语词汇以单音词为主,现代汉语词汇则以双音节词为主。古汉语中的很多单音词因为经常在一起连用,在后世或现代汉语中形成了复音词。也要了解古汉语中复音词也有一定的数量,不要以偏概全,把复音词拆为单音词。其次要懂得词义演变,古今不尽相同。有些词的意义自古至今没有什么变化,而大多数词的古义和今义有差异。因此在训释词义时,既不能偏离语言的时代性而任意以今义说解古词古语,以今义为古义,也不能偏离语言的时代性而任意以古义说解后世的语言,以古义为今义。
2004年05期 1-2+8页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 焦克源
集中国封建社会法制建设之大成的唐律 ,是中华法系发展史上的一个里程碑 ,其丰富的内容 ,完整的体系 ,对唐朝的政治稳定、经济发展和社会进步都起到了积极的作用 ,对后世及其同时期周边国家的立法也产生了极其重要的影响。在依法治国 ,建设社会主义法制国家的进程中 ,重新审视和反观唐律 ,对于完善社会主义市场经济法律体系有着积极的借鉴意义
2004年05期 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 向维稻
老子著述的《道德经》,在"自然"、"道"、"德"、"为"四大领域中,极其精辟地概括了四对最基本的哲学范畴:"有",是指宇宙"自然"的各类个体;"无",则是指囊括万事万物无数个体的"自然"总体。"可道",只能在一定周期之内,起特殊支配控制作用;"常道",则反复在无数周期的总过程中,反复起普遍支配控制作用。"下德",只能取得微观的、个体的、眼前的、有形的、易于察觉的"利";"上德",则能谋获宏观的、总体的、长远的、无形的、不易察觉的"用"。"有为",是具体做这样或做那样的微观作为;"无为",是抽象谋筹国计民生总体方略的宏观作为。
2004年05期 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] - 左婕
竞业禁止是商业秘密的所有人和使用人为防止在人才流动的过程中泄露商业秘密而采取的一种积极防护措施。但它在有效保护商业秘密的同时,也在一定程度上限制了劳动者的自由择业权,与社会公共利益存在着相对的冲突。如何克服雇主与雇员利益之间的矛盾,使此二者与公共利益趋于平衡,则要构建附条件的合理竞业禁止法律体系。
2004年05期 9-11+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 李军
本文从理论与实践的相结合上,阐述了教师教书育人的神圣职责,从"晓之以理、教之以严、动之以情、导之以行、授之以渔、示之以范"六个方面,探讨了教书育人的最基本的方法.
2004年05期 12-13+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] - 王文,吴学海
教师心理素质的校本培训要遵循目的性原则、针对性原则和阶段性原则。提高教师的教育适应力、教育情感调控力、教育挫折承受力、教育应激力、学生心灵的感悟力。培训可采用专题讲座、榜样示范、专题研讨、心理测评和心理咨询等方法。
2004年05期 14-15+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] - 路杨
现代教育的主题转变为"学会学习",这种生存教育与传统的书本教育相比,更强调人的素质的全面性。我国高校人文学科教育不够,学生人文素质有待提高的现实,使得加强人文学科的教育具有紧迫性。人文学科教育应该以经世致用为核心。这也对高校公共理论课教师的素质提出了新的要求。
2004年05期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 余国宇
高校的教学改革相对滞后是导致学生就业难的原因之一,调整专业结构,加强学科建设,加快教学内容、方法、方式的改革,开设就业指导课,适当调整毕业年级的教学计划,主动适应就业形势的需要是当务之急。
2004年05期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] - 计道宏,曹勇,张英萍
语言与文化的关系密不可分,在英语教学中融入文化因素已成为外语教学界的共识。文化教学的内容应从狭义的文化(小写字母文化)入手,逐渐过渡到广义的文化(大写字母文化)。文化教学应坚持实用性、系统性、以学生为主体的原则,采用讲解、讨论和角色扮演的教学模式。
2004年05期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k] - 陈万柏
谈话是对大学生个体思想政治教育的重要载体。要运用好这一载体,对大学生个体进行有效的思想政治教育,就必须做到:谈话要有明确的目的性;要尊重教育对象,平等待人;要注意情理交融;要选择好谈话的时机和突破口;要运用好语言。
2004年05期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 黄旺英
女大学生情感细腻、敏感,在新环境中与同学交往,难免有些磨擦。因此要在认知上消除在群体中和谐生存的一些误区,坚持正确的人际交往原则,建立群体归属感,学会沟通,创建和谐生存的环境。
2004年05期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 胡宏伟
儒家思想的举一反三、明于求道、重于应用、勤于观察的思维方式,不但对中国传统科学起到了积极促进作用,而且对现代科学的发展也具有方法论上的现实意义。
2004年05期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 张艳红
战争构成20世纪40年代中国文学流变的重要背景,它不仅直接制约着战时作家的生活与文学面貌,多方面地影响着战时文学的主题、题材选择与文体风格及创作形式的确定,而且战时形成的社会心态与文化规范对此时此后的文学发展有重大的型范作用。
2004年05期 34-36+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] - 项菊
兼语谓语句和小句作宾句从构成形式上看似乎是相同的;;但这两种句式的语义结构、层次结构和语用特点都有所不同;;是两种不同的特殊句式
2004年05期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] - 蒋静
汉语语音修辞大体表现在音节匀称、声调抑扬、韵脚和谐、声韵协调等四个方面,语音修辞可以增强口头书面表达的特殊效果。
2004年05期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] - 刘炜
委婉语是人们在语言交际中所产生的一种文化现象。在"战争辞令"中,委婉语体现的是一种交际策略,担负着"润滑交际"的重任。纵观"战争辞令"中运用的委婉词语,使用者的动机不同,委婉语也就体现出或掩饰或礼貌的交际功能。
2004年05期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 陈国平
对各门艺术加以分类,艺术分类史上由来已久,艺术理论家各执己见。艺术分类的共识可以从如下三个方面来建立:一是从艺术作为人类审美活动这一事实出发,二是站在艺术本质的高度来认识,三是坚持科学的系统方法。
2004年05期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 张文娟
受众心理直接关系到传播效果。要取得好的传播效果,就必须认真剖析受众的逆反心理,包括其类型、特征、产生原因等,并采取有针对性的传播策略,避免产生逆反心理。
2004年05期 47-48+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] - 陈清洲
本文从哲学、社会学、心理学等学科对人格的界定出发,对编辑人格的塑造进行了思考,提出学会做人是编辑人格塑造的目标,"四有"新人是编辑人格塑造的标准,学会学习是编辑人格塑造的途径。强调编辑人格的重要性,旨在全面提高编辑工作者的素质,提高精神产品的质量,服务于发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化事业。
2004年05期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] - 童元秀
盛弘之的《荆州记》作为一部地理著作,其价值是多方面的。它记载了楚国的发源地、开国君主、都城、建筑、军事、疆域、文化、重大事件等,反映了楚国的兴衰轨迹,是研究楚史极为有用的资料。
2004年05期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] - 刘立翔,王达金
《法国中尉的女人》提供了三种结局,作者认为"生活并不是从一开始便固定了的故事,它不像铁道那样只能有一个固定的旅程。"通过对相关情节的剖析,本文判定第一种结局符合生活的真实,而作者所欣赏的是第三种结局,作者对多结局结构法的把握程度难以令人信服。
2004年05期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] - 高玉平,张汉芳
通过操控大选,陈水扁夺取了2004年大选胜利,为继续其"台独"路线奠定了政权基础;利用大选,陈水扁当局进一步强化了"台湾认同意识",为实现其"台独"目标奠定了民意基础;大选后新一届台湾当局推动台湾政局朝着"台独"方向急速前进。2004年台湾大选使实现祖国和平统一的希望变得更加渺茫。
2004年05期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k] - 王红梅
现代图书馆网络是建立在广泛使用计算机、通讯技术和信息处理技术之上的组织结构紧密的计算机通讯网络。网络环境给图书馆服务带来了服务观念、服务手段、服务内容等方面的变革。
2004年05期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] - 甘应鑫,胡娟
美国心理学家斯腾伯格的成功智力理论为我国的智力与智力教学研究提供了新的视角和多元的切入点。在这一理论的观照下,可以发现我国目前的智力教学存在着一些误区。本文据此提出相关对策:同等重视三类智力教学,重点发展各自的核心成分;尊重并鉴别学生的智力模式,实施个性化的智力教学;采取三元评估手段,促进三元智力教学正常开展。
2004年05期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 周兆梅
山区教师成为名师的障碍既有外在的生存环境和社会人事环境带来的重重束缚,更有自身内在的意志力薄弱和进取心缺乏所导致的主动放弃、因循守旧,只有战胜自我的惰性,在教学实践中不断超越自我,才能成为教改洪流的中流砥柱。
2004年05期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] 下载本期数据