教师教育论坛

 

2010年11期目次

信息与资料

  • 华侨最高学府——暨南大学

    <正>暨南大学校门一景暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,是国家"211工程"重点综合性大学,直属国务院侨务办公室领导。"暨南"二字出自《尚书·禹贡》篇:"东渐于海,西被于流沙,朔南暨.声教讫于四海。"意即面向南洋,将中华文化远远传播到五洲四海。

    2010年11期 v.23;No.206 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 517K]

  • 加强教学管理 提高教学质量

    <正>暨南大学教育学院坚持"从严治校、从严治教、从严治学"的"三从严"办学原则。在长期办学实践中形成了一套较为完善的教育管理办法。1.规章制度健全,办学有章可循。教育学院不断健全成人教育管理规定,并严格要求全校各办学院系以及校外办学点坚决贯彻执行。2.重视学生思想教育,取得显著效果。新生入学伊始,院领导、部主任、班主任即

    2010年11期 v.23;No.206 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 449K]

  • 面向港澳和海外办学 突出侨校特点

    <正>暨南大学是海内外知名的华侨学府,办学特色鲜明。教育学院利用综合性大学雄厚的师资力量,忠实履行为海外、港澳地区培养成人高等教育人才的重要职责。1985年以来,在香港大学、香港中医骨伤学会、香港工会联合会、香港专业进修高等学院、澳门业余进修中心

    2010年11期 v.23;No.206 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 496K]

本刊特稿

终身教育与终身学习

  • 构建终身教育体系的思考

    王屹;

    构建终身教育体系是我国教育发展的迫切要求,必须突破思想观念的束缚、制度的滞后与教育投入不足的障碍,以政府为主导,进行科学规划,强化管理与制度建设,建立并完善终身教育的新机制。

    2010年11期 v.23;No.206 7-8+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]

成人教育与学习社会

  • 以科学发展观为指导 推动成人教育持续健康发展

    黄德凯;杨美元;

    在我国大力发展教育事业,努力构建学习型社会之际,作为国民教育重要组成部分的成人教育却面临前所未有的生存危机,社会上各种成人教育"合并论"、"替代论"、"取消论"甚嚣尘上。普通高校成人教育是我国成人教育的主阵地,普通高校成人教育发展水平代表了我国成人教育发展水平。本文以科学发展观为指导,通过分析普通高校成人教育发展状况,努力探讨我国成人教育持续健康发展之路。

    2010年11期 v.23;No.206 9-10+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]

  • 成人高等教育招生面临的问题与思考

    严民富;蒙强;曲升刚;

    笔者从招生工作角度谈如何实现学院的可持续发展,提出在增强内涵的基础上开展有效的招生宣传才能确保学校可持续性发展。

    2010年11期 v.23;No.206 11+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]

学术新论

  • 关于教育法学学科基础和内容组织结构的讨论

    李晓燕;

    教育法学的学科基础及其内容组织结构是教育法学自身建设的重要问题。教育法学作为综合性边缘学科,要以教育学和法学为其主要学科基础,社会学、伦理学、教育管理学以及其他有关学科也在不同程度上成为教育法学的学科基础。从教材的角度来探讨教育法学的内容组织结构,与其研究任务、研究对象和内容相适应,可以由基本理论、运行理论和主要教育法规界说三个部分组成。

    2010年11期 v.23;No.206 12-13+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]

  • 成人教育在改善当前我国社会阶级结构方面的功能

    曾荣青;李风鸾;

    本文根据成人教育的特点,以及当前我国社会阶级结构的现状,分析了成人教育对于稳固我国工人阶级占主导地位的基本阶级结构,维护新中国成立后的差异性阶级结构,进一步扩大阶级结构的开放性的重要意义。

    2010年11期 v.23;No.206 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]

  • 毛泽东教育思想中的终身教育理念探析

    刘潇阳;

    发展终身教育,建设学习型社会是时代要求,也是我国教育发展的重要战略目标之一。毛泽东"活动老,学到老"和全面发展等教育思想充分体现了其终身教育取向,分析毛泽东教育思想中的终身教育理念,对于指导教育活动、深化教育改革具有重要意义。

    2010年11期 v.23;No.206 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]

管理研究

  • 成人高等教育教学质量研究

    廖耘;

    成人高等教育教学质量是成人高等教育人才培养的核心。提高成人高等教育的教学质量,必须分析清楚成人高等教育的办学体系、质量标准以及影响培养质量的主要因素。本文从成人高等教育的现状出发,分析了提高成人高等教育教学质量必须解决的有关问题。

    2010年11期 v.23;No.206 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]

  • 优化质量评价机制 加强远程教育教学督导

    胡锐;

    教学质量是继续教育的生命线,全面提高教学质量直接关系到继续教育的生存与发展。本文通过对现代远程教育教学督导地位的认识,对远程教育教学评价指标体系和教学督导重要环节进行了比较全面的分析,对确保现代远程教育的教学质量督导进行探讨。

    2010年11期 v.23;No.206 24-26+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]

  • 提高高等函授教育教学质量刍议

    唐玉斌;

    近些年来,成人高等函授教育出现了一系列问题,影响了教育教学的质量,破坏了函授教育在社会上的信誉。质量问题始终是困扰成人高等教育的要害问题,直接关系到成人教育事业的兴衰和成败,值得有关领导与成教工作者反思。

    2010年11期 v.23;No.206 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]

自学考试

  • 以科学发展观统领自考助学教育 促进自考助学和谐发展

    陈娟;符文祥;梁向莉;

    坚持科学发展观,对自考助学教育具有重要的指导意义。坚持科学发展观,就是要坚持以人为本、以自考生为主体,紧密结合社会实际和自考生实际,注重自考助学教育内容与方法的创新,提高自考生的学习兴趣,使自考生真正成为学习的主人,培养出适应新世纪社会主义现代化建设所需要的人才。

    2010年11期 v.23;No.206 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]

  • 构建助学评估体系 促进高等教育自学考试健康发展

    何思平;

    高等教育自学考试制度至创立以来,为促进社会经济发展发挥了巨大的作用。当前,我国正处经济转型的重大变革时期,能否适应新的社会需求,是高等教育自学考试所面临的新机遇和挑战,构建高等教育自学考试社会助学评估体系具有必要性、可行性,是实现教育公正的重要举措。

    2010年11期 v.23;No.206 33-34+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]

教学新探

  • 试论成教学生信息素养的培养

    刘琴;

    随着社会全面进入信息化时代,信息素养的培养已经成为当今世界各国教育界普遍关注的一个重大理论与实践课题。本文在分析信息素养基本内涵的基础上,阐述了加强成教学生信息素养培养的必要性,并提出了加强成教学生信息素养培养的基本对策。

    2010年11期 v.23;No.206 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]

  • 基于档案袋的英语写作评价模式研究

    徐忠勇;

    传统的英语写作评价存在很多弊端,基于档案袋的英语写作评价作为一种有效提高学习者参与性的形成性评价模式,对于提高学习者的英语写作学习能力十分重要。本文探讨英语写作档案袋评价模式的研究现状、内容构建、方法制定和方案实施,旨在推动英语专业写作课程评价模式的改革,促进学生写作能力的提高。

    2010年11期 v.23;No.206 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]

  • 资料卡的制作和汉语研习

    卢卓群;

    本文讲述汉语言文学专业本科生学习做专业论文的研习活动中制作资料卡的规格、类型,运用资料卡的条件、重要性,并以汉语研习为例讲述如何分析资料卡和运用资料卡。

    2010年11期 v.23;No.206 41-42+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]

  • 对大学英语四、六级口语考试反拨作用的再认识

    杨迎兵;

    大学英语四、六级口试是在笔试之后所做的一项重要改革,已经走过了十多年的发展历程。作为检测口语教学和学习效果的重要手段,它的发展对高校的日常英语教学有着深刻的影响。尽管考试带来的正面和负面作用同时存在,但是其所起积极的作用仍是主流。在国家教育改革以及新世纪英语教学继续发展的大背景下,再次关注这项考试的反拨作用既是对以往的一种总结,也是对未来发展的一种思考与展望。

    2010年11期 v.23;No.206 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]

  • 如何减少外语课堂上令人尴尬的沉默

    舒畅;

    在外语课堂上教师常常要面临学生消极沉默的尴尬,这种沉默不仅影响整个课堂氛围、学习效率和参与热情,也伤害了教师的情感,严重阻碍了外语教学的有效性。作者观察了学生消极沉默的表现,分析了可能导致沉默的原因,从师生双方提出了解决的策略。

    2010年11期 v.23;No.206 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]

教师职业发展

学习心理

  • 学习动机对成人高等教育学生学习成绩的影响研究

    肖春红;

    本文以暨南大学成人高等教育学生为研究对象,通过项目分析、探索性因素分析、信度检验、效度分析等统计分析方法,对成教学生的学习现状加以分析,定量地研究了学习动机与学习成绩之间的关系。研究结果表明:深层型学习动机及成就型学习动机与学习成绩之间存在正相关关系,表面型学习动机与学习成绩之间则存在负相关关系。并根据成教学生的特点,提出了激发学生良好的学习动机,从而提高成教学生学习成绩的几点建议。

    2010年11期 v.23;No.206 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K]

更正

  • 更正

    <正>本刊2010年第9期《情景模拟教学法在高职酒店英语教学中的应用》一文第一作者高细明应为女性,作者简介误作男性,在此因编者疏忽造成的错误向作者致歉。

    2010年11期 v.23;No.206 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]

思想政治教育

  • 高职院校学生入党积极分子培养初探

    徐传顺;

    大学生入党积极分子队伍在高职院校的教学、科研、校园文化建设以及社会实践活动等各项工作中的作用越来越显著,如何做好学生党员发展工作,加强对学生入党积极分子的培养,也显得越来越重要。

    2010年11期 v.23;No.206 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]

  • 大学生党建工作面临的问题及其对策

    张传亮;

    大学生党建是高校学生工作的龙头,是优化高校学生管理的有效抓手,是加强和改进大学生思想政治教育的重要堡垒。由于种种原因,大学生党建工作面临一些亟待解决的问题,在实际工作中,我们必须提出合理对策,予以有效解决。

    2010年11期 v.23;No.206 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]

  • 网络流行语对当代大学生思想政治教育的启示

    胡侠;

    网络流行语是网络语言中较为流行的部分,它的新潮时尚性特征使它备受大学生群体的喜爱。网络流行语的传播给教育者带来不便,如不能理解部分言语信息和融入大学生网络群体,影响思想政治教育中思想预测的结果。因此,思想政治教育者在掌握网络流行语的同时还要开拓思想政治教育信息获取的新途径,疏通信息传播渠道,并协调各方力量共同做好大学生思想政治教育工作。

    2010年11期 v.23;No.206 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]

艺术教育

  • 论数码钢琴集体课教学的突破与创新

    胡艺;

    数码钢琴集体课教学作为一种全新的教学模式已悄然兴起,但习惯了传统钢琴个别课教学的教师仍对其存有顾虑和偏见。本文将从数码钢琴集体课产生的条件、形式和特点加以分析和论述,在对它有了全新认识的基础上,从教学内容、方法和手段等方面谈谈数码钢琴集体课教学对于传统个别课教学的突破与创新。

    2010年11期 v.23;No.206 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]

  • 对儿童艺术教育评价的思考

    刘亚红;

    儿童艺术教育既有助于儿童的身心发育和健康成长,也有助于儿童健全人格和尚美意识的建立。但人们往往以一些严苛的艺术技法技巧的训练,有意无意地替代了儿童艺术教育本应承担的基本责任;以考级或比赛结果作为评判儿童艺术教育效果的标准,这不仅暴露出我国儿童艺术教育目标的缺位,而且也表明我们缺乏一套科学的儿童艺术教育评价体系,对儿童艺术教育的评价还存在一些误区。

    2010年11期 v.23;No.206 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]

留学生教育

职业技术教育