教师教育论坛

消息

  • 华中师范大学成功举办海南省“国培计划(2011)”初中生物、音乐骨干教师培训班

    <正>为了响应教育部制订的"国培计划",提高海南省农村教师的专业素质,推动当地教育事业的发展,2011年11月6日至15日,华中师范大学继续教育学院对来自海南省的初中生物、音乐骨干教师共计八十名进行了为期十天的培训。学校及院领导对这次培训高度重视,成立了以副校长黄晓玫为组长的培训工作领导小组,下设分设工作小组具体负责。培训开始之前,继续教育学院就组织相关人员进行业务学习,统一思想认识,明确了各自工作职责,并聘请专家为本次培训制订了详细的培训计划,编定了合理的课程安排。培训开班典礼于6日早八点半在九号楼报告厅举行。海南省琼州学院继续教育学院陈

    2012年01期 v.25;No.220 1+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 513K]

成人教育与学习社会

  • 成人高等教育人才培养质量评估体系初探

    冯安伟;高建军;

    关注成人高等教育人才培养质量,开展科学、全面、客观、公正的成人高等教育人才培养质量评估,对于促进高等教育大众化的可持续发展和人的全面发展意义重大。本文阐述了成人高等教育人才培养质量评估体系构建原则,针对目前成人高等教育人才培养质量评估体系存在的问题提出了相应的完善建议。

    2012年01期 v.25;No.220 3-5+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
  • 可持续发展观视野下的成人高等教育发展

    史志谨;宋东浩;

    成人高等教育在其发展过程中存在着资金投入过少、教师的专业化程度不够高以及教育资源建设重规模、利用率较低等问题。将可持续发展观引入到成人高等教育领域,从多渠道筹措经费,加大投入力度;构建教师终身教育体系,提升教师专业化发展水平;有效论证建设方案,加强教师教育技术训练三个方面加强成人高等教育改革,可推动成人高等教育可持续发展。

    2012年01期 v.25;No.220 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
  • 成人函授教育教学改革探究

    周德春;

    成人学历教育是成人高等教育的重要组成部分。成人学历教育质重的高低直接影响成人高等教育的质量。本文对成人函授教育的发展现状、存在的问题和改革的方向进行了探讨。鉴于社会对成人学历文凭的认可度有所降低,在导致这一结果的种种原因中,成人学历教育的教学质量不高是其中的主要原因。为了成人学历教育的可持续,并提出了必须重视成人学历教育教学质量问题,并采取有效措施提升其教学质量等方面的改革思路。

    2012年01期 v.25;No.220 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]

人力资源开发

调查与分析

  • 高等院校参与小学英语师资培养的现状调查与分析——以湖南高校为例

    刘炜;

    本文以湖南省为例实证调查当前国内高等院校参与小学英语师资培养的现状,结果表明:参与高校在类型上涉及高职高专和本科院校,但专门从事小学英语师资培养的院校寥若星辰;高校参与度在培养目标/就业方向、专业方向、课程设置的综合评价中具有高、中、低三个水平;师资培养的专业涉及大专和本科层次的教育类(初等教育、小学教育和英语教育)和语言类(应用英语、英语)。总体而言,高职高专院校和新升格院校较具有较长中等英语师资培养历史的本科院校更关注小学英语师资数量需求。针对小学英语合格师资数量在今后相当长时期内迫切需要得到解决的问题,建议各级各类高等院校应审时度势、积极应对并有效参与小学英语师资培养以促进小学英语课程健康发展。

    2012年01期 v.25;No.220 15-20+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
  • 欠发达地区从业人员终身学习态度的现状及对策分析——基于广西在职函授学员的调查

    覃殿益;覃志和;梁文宏;

    本文对经济欠发达地区的广西成人在读函授学员中的从业人员的终身学习态度进行了调查和分析,并在此基础上提出了如何深化欠发达地区从业人员的终身学习态度,推进欠发达地区的学习活动和学习型社会建设的建议和意见。

    2012年01期 v.25;No.220 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
  • 韶关市技工院校教师职业倦怠调查研究

    肖艳林;张良超;

    目的:了解技工院校教师职业倦怠现状及特点,为维护教师心理健康提供实证性依据。方法:采用教师职业倦怠量表(MBI-ES)对韶关市技工院校182名教师进行调查。结果:韶关市技工院校教师职业倦怠在性别、年龄、教龄和职称上都存在一定的差异,但在学历上没有显著差异。结论:韶关市技工院校教师职业倦怠普遍存在,但并不严重,但其危害性不容忽视,社会、学校和个人都应采取积极对策来缓解教师职业倦怠。

    2012年01期 v.25;No.220 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]

管理研究

  • 中小学危机管理机制的建立

    马勇;

    在中小学管理过程中,或多或少地都会出现危机事件,近些年来,有关学校危机事件的报道屡见不鲜。如何预防和应对可能发生的危机事件,已经引起中小学校管理者的重视。本文拟就中小学危机管理的内涵、现状、原则及机制的建立进行简要论述。

    2012年01期 v.25;No.220 28-29+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 论校长文化

    朱红占;任建华;

    新课程改革的实施,教师专业化,学校的健康发展,使以校长办学思想为核心的校长文化变得越来越重要,甚至关系着学校的命运。校长文化是指校长在个人文化的基础上,在长期的职业生涯中所形成的,为其成员所共同遵循并得到同化的校长理念文化、校长行为文化、校长物质文化的反映,是校长价值体系。行为准则和共同的思想作风的总和。校长文化具有立校作用、兴校作用和领校作用。

    2012年01期 v.25;No.220 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
  • 规范管理 保障质量——暨南大学海外港澳成人高等教育办学实践

    廖仕湖;

    暨南大学重视发展海外港澳成人高等教育,已具备一定的办学规模,在办学过程中,注重建立健全规章制度,做到教育管理规范,不断完善教学质量保障体系,保证教学质量,为海外、港澳地区培养了一批成人高等教育人才,赢得了较高的社会声誉。

    2012年01期 v.25;No.220 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]

自学考试

  • 我国高等教育自学考试废存之辨析

    王玲玲;

    自学考试于1981年开始试点,1983年全面推广,已经发展到被称为中国的"第一考",为国家建设培养了许多人才。但是,伴随着我们整个国家进入转型期,各行各业多种矛盾凸显,高等教育自学考试也不例外,有来自自身和外界的很多问题,面临诸多挑战,有关自学考试废存的争论也此起彼伏。

    2012年01期 v.25;No.220 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]

教师职业发展

  • 幼儿教师流动的社会学分析

    姚艳;

    针对幼儿教师流动的现状,本文从中观和微观层面对幼儿教师流动的原因进行分析,同时就其原因提出了几点建议。

    2012年01期 v.25;No.220 40-41+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
  • 幼儿教师园本培训模式创新探索

    徐丽玲;

    幼儿教师园本培训要立足幼儿园,立足岗位,开展针对性、实践性、实效性培训。幼儿教师园本培训模式创新主要根据幼儿园发展目标、所在园幼儿教师特点以及幼儿园办园特色创新培训目标、培训内容与培训形式。创新园本培训模式,要确立"以教师为本"的观念,积极营造文化氛围,分解教师专业发展目标,养成教师信息素养,实现工作学习化,学习工作化,同时要实施培训激励,注重环境建设,确保园本培训质量和效率。

    2012年01期 v.25;No.220 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
  • 教学研究——大学外语教师专业发展新途径

    叶依群;

    围绕外语教师发展,强调教师是研究者,构建教学研究促进大学英语教师专业发展的新模式,提出了教师通过参与教学改革和研究,在提高教学和科研能力的同时,促进自身全面发展的主张。

    2012年01期 v.25;No.220 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
  • 论语文教师的传统角色与角色转变

    范锦飘;

    传统的语文教师是知识传授者、课程执行者、知识权威者、课堂管理者和教学实践者。随着语文新课程改革的不断深入,彻底动摇了传统的语文课程和语文教学。为了适应新课程和学生的要求,给学生的个性发展提供广阔的空间,传统的语文教师角色必须转变。新课程背景下,语文教师应该是学生学习引导者、学生发展促进者、课程资源建构者、学生语文素养培养者和课堂教学研究者的角色。

    2012年01期 v.25;No.220 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]

学术新论

  • 优势视角下的案例教学“谚语”解读

    刘辉;

    案例教学愈来愈受到教育改革者和教学实践者的关注,但是关于案例教学的解读并非因此而愈发真切,而是呈现出"谚语"化的趋势。这些"谚语"对于案例教学的理解呈现出"一知半解"的不清晰状态,而研究者立足优势视角对于这些"谚语"进行解读,不但能了解案例教学的实际运行状态和面临问题,还能获得一些有益的启示。

    2012年01期 v.25;No.220 51-52+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]

学前教育

  • 论高师学前教育专业的音乐教学——基于奥尔夫音乐教学法的启示

    刘丹;

    以往高师学前教育专业的音乐教学方式多以教师为中心,以知识的传授、技能的训练为主要任务,难以适应当前以人为本、创新发展的时代精神。而奥尔夫音乐教学法突出"原本性"的教育思想,其活泼、生动的教学方式适应了信息时代对于创新型人才培养的需求,特别强调音乐课程教学理念的原本性、教学内容的综合性、教学方法的创新性,对于改变教师的教学观念和原有的教学模式具有积极的启示。

    2012年01期 v.25;No.220 53-54+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
  • 从社会阶层差异看“入园难”、“入园贵”

    高思姝;

    "入园难"、"入园贵"是其中集合了各种矛盾的焦点问题。入园难的实质是入公办园难,而入园贵则是入高端民办园和收赞助费的公立园贵。政府财政投入建设普惠性幼儿园,以各项优惠政策支持民办幼儿园以及试行"教育券"都是有效的解决策略。

    2012年01期 v.25;No.220 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]

教学新探

  • 英语专业学生口译学习现状调查报告

    周维;

    随着我国改革开放的不断发展,越来越多的外语院校在英语专业的基础上设立了翻译方向或者成立了翻译系,在高年级增开了口译方向的课程,但培养出来的合格的口译人才甚少,我院英语专业毕业生真正能胜任口译任务的也是凤毛麟角。为了改变这一现状,作者对我院外语系学生口译学习现状做了一次问卷调查,旨在探寻学生口译学习效果不理想的根源,以便为培养合格的口译人才探索出路。

    2012年01期 v.25;No.220 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 商务英语人才培养的复合度问题研究

    漆舒琴;

    随着我国外贸进出口业务的不断增长及全球经济一体化的不断深入,我国众多企业,尤其是外贸企业,对于商务英语专业人才的需求与日俱增。为了满足这一需求,独立学院应着力从各方面的复合度入手,努力培养复合型、应用型的商务英语人才。

    2012年01期 v.25;No.220 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
  • 对ACCA F8(国际审计)双语教学的思考

    肖晔;

    在我国审计准则和国际审计准则全面趋同的大背景下,实施双语教学是培养复合型审计人才的重要举措。本文在分析了各高校ACCA F8课程的教学现状的基础上,提出了ACCA F8教学中存在的问题并提出对相应完善的措施。

    2012年01期 v.25;No.220 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 初中数学课堂教学中的有效预习

    张莹;周子游;

    本文针对预习在日常教学实践中出现的种种问题,基于有效教学理念对其进行反思和改进。本文按照预习的活动进程——准备、实施和评价三个环节,分别探讨在初中数学课堂教学中开展有效预习的具体实施方法。

    2012年01期 v.25;No.220 65-66+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
  • 将ESP模式引入高职英语教学

    呼亚玲;

    本文简述了ESP教学模式的概念和内涵,阐明了在高职英语教学中引入ESP模式的必要性和可行性,并提出了将ESP与英语教学相结合的具体途径:转变教师角色,合理开发教材,注重合作教学,激发学生兴趣。

    2012年01期 v.25;No.220 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 关于提高《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性、针对性的几点思考

    刘萍;

    如何加强和提高《思想道德修养与法律基础》课程教学的实效性、针对性,如何让教学贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高"基础"课教学的质量,使"基础"课真正成为大学生健康成长的良师益友,是"基础"课程教学中应该认真关注和思考的重要问题,本文提出了加强课堂实践教学、树立以学生为本服务学生的理念。

    2012年01期 v.25;No.220 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]

民办教育

  • 民办高校高等教育研究与人才培养模式的关系研究

    吴赢;

    近些年来,高等教育研究越来越受到广泛的关注与重视,并取得了巨大的成果。民办高校作为一支不可忽视的力量已经登上我国高等教育的舞台。在实践中,民办高校的高等教育研究在向前发展,并将其研究成果运用到高等教育的实践中,对民办高校人才培养模式的建立、成长与成熟起着十分重要的作用。

    2012年01期 v.25;No.220 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]

家庭教育

  • 走出家庭教育误区

    张新莲;

    独生子女的家庭教育是现代教育的重要组成部分,其成功与否不仅关系到中国下一代的前途命运,而且关系到一个国家的前途和命运。本文首先指出了独生子女家庭教育存在的误区:成绩好就是一切,教育孩子的主体是学校,教育就是教授知识,把孩子交给"经验丰富"的教师,家庭教育的短视现象。然后提出了正确的家教观:明确教育目的,培养良好的亲子关系,培养好的学习习惯。

    2012年01期 v.25;No.220 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]

思想政治教育

  • 大学生信仰基督教问题分析及对策建议

    张宁;

    基督教在高校传播和蔓延已成为不容忽视的现象,大学生信仰基督教是由于多种原因导致的,包括大学生自身、家庭、高校以及基督教特点等因素,大学生信仰基督教会导致马克思主义信仰日益淡化,不利于我国社会主义建设,影响大学生健康成长和高校正常教学。为此,必须加强大学生思想政治教育,深化大学生马克思主义信仰教育,加强心理健康教育,及时解决大学生心理困惑,同时还要开展宗教知识教育,依法加强对大学生基督教事务指导。

    2012年01期 v.25;No.220 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]

汉语小论文

  • “特”与“特别”

    郭春燕;

    <正>在日常生活中,我们经常听到这样的话:(1)火车跑得特别快。(2)火车跑得特快。(3)这姑娘长得特别好看。(4)这姑娘长得特好看。在上面的例句中,"特别"和"特"都是副词,充当状语,意思为"格外",但两者在语气上还是有细微差别的,在说"特"时更易凸显重音和表达强烈感情。

    2012年01期 v.25;No.220 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
  • “XX帝”和“帝”的新义

    肖兆;

    <正>先看两个例子:(1)一句"以泪洗面"引来网友恶搞,被嘲讽的成为"洗面帝"。(剧协主席"以泪洗面"背后:戏曲命运更值得关注http://society.people.com.cn/GB/22219/13083814.ht-ml)(2)下面再看同时的另一个传奇人物——"抱怨帝"。(抱怨帝VS洗面帝http://opnion.people.com.cn/GB/159301/13061703.html)

    2012年01期 v.25;No.220 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]

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