教师教育论坛

2020, v.33;No.321(12) 46-47

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基于核心素养培育的初中英语阅读教学策略探讨

吴祎绯;

摘要(Abstract):

核心素养指明课堂教学方向,凸显学生课堂主体地位,强调理论知识学习与实际应用相统一。在初中英语阅读教学中,教师应把核心素养的培养目标作为课堂教学的指导方向,不断创新英语阅读教学策略。在核心素养的引领下,初中英语教师应营造良好的教学氛围,激发学生学习兴趣;依托分层次教学,培养初中生英语思维;引入生活化活动,提升学生学习能力,进而全面提升初中生在英语学习中的兴趣、思维品质和学习能力。

关键词(KeyWords): 核心素养;初中英语;英语阅读教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴祎绯;

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