教师教育论坛

2020, v.33;No.319(10) 89

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在小学古诗文教学中渗透传统文化教育的策略

刘青;

摘要(Abstract):

<正>古诗词教学作为小学语文教育的重要组成部分,是传承我国传统文化的主要载体和阵地。小学语文教师应创新古诗文教学的形式和手段,开阔学生在传统文化上的视野。一、通过古诗文教学进行传统文化教育的意义古诗文是我国优秀传统文化中最为宝贵的财富之一,它形式多种多样,风格各异,内容丰富,意蕴含蓄绵长。教师应当改变传统的教学观念和教学手段,采用多样化的教学手段,培养学生对古诗文化的兴趣,使其自觉接受我国传统文化的熏陶,不断提升学生的审美品位,

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作者(Author): 刘青;

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