教师教育论坛

2020, v.33;No.321(12) 93

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在化学教学中运用对比思维的实践与思考

龙泽群;

摘要(Abstract):

<正>对比思维是通过对两种相近或者相反事物的对比,寻找事物的异同及其本质和特性的思维方式。对比思维有三种:求同、存异与差异同并用。本文尝试从教学实践角度探讨如何在初中化学教学中运用对比思维。一、在化学理论与概念教学中渗透对比思维化学理论与概念教学,是初中化学教学的难点之一。教师可以在概念教学中运用存异的对比思维,

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作者(Author): 龙泽群;

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