教师教育论坛

2020, v.33;No.321(12) 89

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

做好小学班主任工作的若干思考

王婧薇;

摘要(Abstract):

<正>在班级管理的过程中,班主任的工作方式能够对班级的管理效果产生直接的影响。小学阶段的学生纪律性不强,因此班主任在对他们进行管理时有一定的难度。笔者认为,小学班主任在进行班级管理时要采用一定的管理技巧,通过不断地实践,提高班级管理育人质量。第一,班主任要为学生做好榜样。在对班级事务进行管理时,班主任具有非常重要的作用。对于小学生来说,由于受到年龄的影响,他们会不自觉地模仿身边的人以及事物。因此,班主任的一举一动都可能会成为学生模仿的对象。这就要求班主任在管理班级时,严格要求自己,为学生做好榜样。

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王婧薇;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享