教师教育论坛

2020, v.33;No.321(12) 51-53

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历史教学如何培养学生的家国情怀素养——以“明朝的对外关系”一课为例

张凯璇;

摘要(Abstract):

家国情怀是对祖国、对民族、对家乡、对家庭的深厚情感。新颁发的《普通高中历史课程标准(2017年版)》将家国情怀列为学生学习历史课程后应具备的五大核心素养之一,因此历史学科教学必须肩负起培养学生家国情怀素养的使命。以统编版初中历史教材"明朝的对外关系"一课为例,在教授本节课时,教师可以从明确立意、聚焦人物、放宽视野和指向行动四个方面入手,探寻如何在课堂教学中培养学生的家国情怀素养。

关键词(KeyWords): 家国情怀;历史教学;明朝的对外关系;核心素养

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张凯璇;

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