教师教育论坛

2020, v.33;No.319(10) 4-7

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我国基础教育现代化的现实问题与改进路径——访北京开放大学校长褚宏启教授

张必东;谢先成;

摘要(Abstract):

2019年,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,明确提出了推进教育现代化的总体目标和实施路径。基础教育是整个教育体系的基础,基础教育的现代化对于其他各级各类教育的现代化、对于建设教育强国发挥着先导性和基础性作用。那么,我国基础教育现代化呈现怎样的特征?推进基础教育现代化的进程中存在哪些问题?教育现代化的核心是人的现代化,作为推进我国基础教育现代化的重要主体,校长和教师应具备哪些素养?带着这些问题,本刊记者采访了北京开放大学校长、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家褚宏启教授。

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作者(Author): 张必东;谢先成;

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