教师教育论坛

2020, v.33;No.319(10) 64-66

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后疫情时期线上线下融合开展宏志教育的实践与思考

胡学平;高琦璐;

摘要(Abstract):

学生复课前后,学校发动全体教职工,采取融合教学方式,面向全体学生开展宏志扶贫、宏志扶志、宏志扶智等教育教学工作。基于此,安徽省马鞍山市二十二中对构建宏志教育育人新模式进行若干尝试:一是充分发挥融合教育优势,提升宏志教育品质;二是构建综合管理机制,发挥"宏志教育"育人功能;三是深化融合,探索从大规模标准化教育走向大规模个性化教育。

关键词(KeyWords): 后疫情时期;宏志教育;融合教育

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 胡学平;高琦璐;

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