教师教育论坛

2020, v.33;No.310(01) 32-37+42

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国培项目县“造血式”培训路径探索——以北京大学国培工作坊项目为例
Exploration of “hematopoietic” training path in “National Training Plan” project county ——Taking the project of national training workshop of Peking University as an example

朱伶俐;韩巧凤;张丽;

摘要(Abstract):

第一周期的国培以"输血式"培训为主,新一周期的国培管理重心下移,项目县成为除培训院校(机构)之外的国培实施主体。在这种新模式下,培训如何从"输血式"向"造血式"转变?北京大学提出了国培项目县"造血式"培训的实现路径:找准项目县真实需求—发挥行政部门领导力—促进种子教师锐变—带动一线教师成长—提炼优秀培训经验,并阐述北京大学国培工作坊项目在清徐县的具体实施过程,案例的成功实施验证了"造血式"培训路径的可行性,同时也丰富了教师培训的理论与实践成果。

关键词(KeyWords): 国培计划;项目县;造血式;培训路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱伶俐;韩巧凤;张丽;

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