教师教育论坛

2018, v.31;No.294(09) 59-64

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协同培养视域下的信息化教育实践平台的建构
Construction of Informationization education practice platform in Co-culture vision

刘文;吴耀宇;

摘要(Abstract):

教育实践质量是影响师范生专业发展的重要因素。网络的发展、海量信息的传输丰富了师范生的学习内容,改变了学习方式;国内外众多高校教育实践平台的试验为解决教育实践的诸多问题提供了思路和启示。建构信息化教育实践平台既是加强教育实践过程监控、提高教育实践管理水平的需要,也是积累和更新教育实践资源的需要,还是顺应信息化教育发展趋势的需要,更是适应师范生学习方式变化的需要。信息化教育实践平台的建构和使用已经具备了需求、技术、设备等基本条件,需要遵循省级统筹、开放性、一体化和精细化的原则,分别架构管理平台和资源平台。

关键词(KeyWords): 信息化;教育实践平台;协同培养;师范生

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘文;吴耀宇;

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