教师教育论坛

2021, v.34;No.331(10) 47-49

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项目化学习:初中名著导读教学的有效方法——以《水浒传》导读教学为例

狄袁辉;

摘要(Abstract):

初中名著导读板块是统编版语文教材的一大特色,同时也是教学难点。教师可以采用项目化学习的方式来推动初中名著导读教学。以语文教材九年级上册《水浒传》的导读教学为例,教师首先可借助跨媒介阅读与交流激发学生的阅读动力,然后设置驱动性问题来引导学生学习,最后在整合专题研讨中提升学生对名著的理解层次。

关键词(KeyWords): 项目化学习;名著导读;水浒传

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 狄袁辉;

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