教师教育论坛

1999, (02) 3-5

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由国外对教育分流的批评引发的思考

方彤

摘要(Abstract):

教育分流主要是指在基础教育阶段(从小学到高中)的适龄青少年,按某种甄选标准,分别编入不同的班组、年级,或进入不同的层次、类型的教育机构,接受不同教育或教学的一种方式或制度。教育分流的方式繁杂多样,但若不计国界畛域,形态不一的教育分流大致包容于以下三个...

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作者(Author): 方彤

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