教师教育论坛

2016, v.29;No.272(11) 30-33

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论高职院校创新创业教育教师的成长路径
An Analysis of the Growth Path of Innovation and Entrepreneurship Education Teachers in Vocational Colleges

易苗;

摘要(Abstract):

1989年至今,国内高校陆续开展创新创业教育,创新创业教育的师资队伍建设也取得了阶段性的成果,但考虑到创新创业型人才的需求以及学生的职业导向,高职院校创新创业教师队伍的数量和质量都亟须进一步提高。本文通过对高职院校创新创业教育的师资现状进行分析,明确了教师的能力定位,从政策环境、管理制度、内生动力三个方面探讨了高职院校创新创业教育教师的成长路径。

关键词(KeyWords): 高职;创新创业;教师能力;教师成长

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 易苗;

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