- 刘安海
文章首先指出语言的发展并非真正的发展 ,而是一种流变状态 ,语言从情感语言进到命题语言于文学创作是不利的 ,使得作家不得不采取相应的语言策略 ,于是就有超语言学问题的提出
2000年03期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 44k] - 莫献鹏
:“名 (代 )·之不·动”式来历被古汉语教材误解为用“之”字标志的宾语前置句式 ,本文从结构性质、结构特征、语意表达三个方面 ,通过比较互证 ,论述“名 (代 )·之不·动”式并非动宾结构 ,而是否定式主谓结构
2000年03期 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] - 龚举善
受儒学“秩序意志”的规定 ,中国古典诗学奉行“文以载道”的核心原则 ,由此形成既具民族特色又有世界意味的文质编码规则。本文力图在马列文论、西方文论等多维参照中 ,探索世纪转换关头中国古典诗学传统现代转化的必要性、可能性及其基本路径 ,以期在开放性的现代对话中达成体系化的超越
2000年03期 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 彭文晓
本文从应试教育、美学理论研究、人的认知心理过程的“两分”认知习惯等方面分析了美育在中国教育中不受重视的原因 ,并从美育的内在价值和外在价值角度论述了美育对教育的意义。文章认为 ,当教育被美之精神统领时 ,美育将一跃成为“大美育” ,这是我国美育必须达到的理想状态
2000年03期 15-18+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k] - 蓝江
网络的发展改变着我们的日常生活 ,同样也改变了我们的教育方式。互联网络的广泛应用给传统的思想政治教育工作带来了巨大的挑战 ,同时也为思想政治教育的现代化发展提供了新的契机。现阶段将网络引入到思想政治教育中来 ,是可能的 ,也是必要的。我们需要建立一个完备的思想政治教育的网络系统来适应网络化时代的发展要求
2000年03期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 卢卓群
本文讨论如何利用语文工具书扫清阅读障碍 ,如何利用语文工具书提供的多种信息资料研究有关问题。强调熟练掌握语文工具书以及由工具书提供的基础资料对研究工作的重要性
2000年03期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 胡书义
托尔斯泰塑造玛丝洛娃形象的高超技艺是多方面的 ,而成功的肖像描写尤其出色。《复活》精心制作的三幅富于变化而又紧密相连的肖像画———“纯洁的玛丝洛娃”、“堕落的玛丝洛娃”、“复活的玛丝洛娃”———不仅烘托了小说气氛 ,推动了情节的发展 ,而且符合人物身份、经历 ,突出了思想性格 ,为文学作品绘写人物肖像积累了宝贵经验
2000年03期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] - 黄一璜
:《西厢记》不仅抒情时善用具象的景物表现抽象的情思 ,就是营造戏剧时空也常用写意性艺术手法 ,通过演员程式化的虚拟表演和观众观赏时的想象与联想 ,使观众对作者设置的剧情和演员虚拟的表演得以确认 ,与演员进而与作者的主观愿望得以沟通 ,把生活中客观的现实时空化作咫尺舞台上的主观的流动的心理时空 ,不但是活化并再造了戏剧的时空 ,更升华了戏剧的优美意境
2000年03期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 李炳安
本文认为 ,从法律角度来看 ,“公司收购”与“公司兼并”有重大区别。本文阐述了各自的法律含义及其特点 ,并在此基础上 ,分析了它们在法律行为的主体、适用的法律规范、程序及其法律后果等方面均有不同
2000年03期 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 刘波
年轻的中国轿车工业在WTO来临之际 ,面对世界轿车列强的虎视眈眈 ,悲观者有之 ,乐观者有之。本文从我国轿车工业面临的困难和问题入手 ,分析了由此产生的悲观和乐观的两种观点 ,认为 ,我们正视WTO的影响 ,并不是排斥它 ,害怕它 ,而是要充分认识并利用我们的优势 ,采取种种措施 ,迎接这一挑战 ,使我国年轻的轿车工业在世界强手之林中占有一席之地
2000年03期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 陈霞
未来社会的竞争归根到底是人才的竞争 ,中国加入WTO就急需一大批高素质的国际化人才。本文通过对国际化人才的标准、特性的分析 ,阐述了国际化人才的培养之道
2000年03期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] - 潘美意
:优化教学过程是提高全民素质、普及义务教育的需要。优化教学过程要把握关键点 ,找准切入点。本文认为 ,优化教学过程的关键点在于发挥学生的主体性作用 ,而切入点则要从教法学法上入手 ,多方面优化教学环境和教学过程
2000年03期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 12k] - 杨必武2000年03期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k]
- 任桂华,张子龙2000年03期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 8k]
- 胡华明
矛盾修饰法是英语中常见的一种修饰方法。本文对它的表层结构和深层关系进行了探讨和分析 ,并指出字面直译法、分译法和融合意译法是翻译它的比较有效的方法
2000年03期 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k] - 夏少芳
作为一种重要的构词法及修辞手段 ,拟声词通过模仿事物或动作的声音渲染文字中的音响 ,给人以听觉上的刺激 ,美感上的享受。同时 ,拟声词所产生的“形象概念”也带上了明显的民族文化色彩 ,因而使语言变得更加生动、鲜明 ,富于感染力。本文试从分析英汉拟声词的异同、翻译方法及其蕴涵的不同文化信息入手 ,探讨其独特的语言功能和文化背景 ,以丰富语言的表达功能
2000年03期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] - 孟庆廉
:我国普通高校成人教育目前面临着严峻的挑战。必须确立“德育教育是素质教育的灵魂”的观念 ,突出抓好各类成教学生的德育教育 ;以提高创新能力为重点 ,以增强技术应用能力为特色 ,加强成教大学生的专业素质教育。面对高校教育资源不足的困扰 ,要促进普通高校成人教育社会化进程 ,加快成人教育教学管理改革 ,加快现代远程教育网络建设 ,建立开放的成人教育系统
2000年03期 54-56+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] - 韩登池
教学方法的运用对于提高教学效果至关重要。本文作者结合自己的教学体会 ,总结出一些教学方法 ,对于提高逻辑学教学效果 ,学好逻辑学有很大帮助
2000年03期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] - 王红亮,杨发佐
用语用学的相关知识 ,解读《邹忌讽齐王纳谏》 ,能激发学生的学习兴趣 ,使之在感受语言的同时 ,提高运用语言的自觉性 ,这有利于克服传统文言文教学中重知识传授轻能力培养的弊端 ,不失为解读文章的一种新思路
2000年03期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] - 杨晴
全面推进素质教育刻不容缓 ,却无成法可循。中专应用文课堂教学中 ,采用创设情景法、营造课堂气氛法、师生角色转换法、模拟实践法以激发学习兴趣 ,充分发挥学生的主体作用 ,切实体现教师的主导作用 ,最大限度地培养学生的潜在能力
2000年03期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] 下载本期数据