教师教育论坛

  • “小说的近代史”——论李劼人的“大河小说”

    张岩泉

    李劼人是白话小说的先驱作家 ,他的由《死水微澜》、《暴风雨前》和《大波》组成的长篇系列 ,通过特定的时空窗口 ,反映中国近代重大的历史事变 ,描绘广阔的社会图景 ,表现各派力量的消长起伏和思想人心的曲折走向 ,努力把握时代转折和家庭聚散 ,展示社会思潮和民情风俗 ,刻画城乡人物和各色性格 ,堪称以艺术“书记”历史的“大河小说”。小说格局宏大 ,布局严谨 ,笔触细腻 ,语言生动而富于川味 ,将乡土文学与历史小说作了成功的嫁接 ,成为 30年代现代小说的宝贵收获。

    2002年02期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
  • 关于商业秘密程序法保护的三个问题

    程亚萍

    对商业秘密的程序法保护 ,在我国没有引起足够的重视 ,常常在程序法领域中造成了商业秘密权利人利益的“二度伤害”。为了避免其不必要的损害 ,本文对商业秘密案件是否应公开审理、诉讼中的举证责任以及财产保全进行了分析与探讨。

    2002年02期 6-8+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
  • 中国企业实行股票期权激励机制应解决的问题

    黄勇

    股票期权激励机制目前呈现出逐步蔓延开来的国际性趋势。面对这股世界性潮流的冲击 ,中国的企业也不可避免的会逐步采用这种薪酬制度 ,但由于我国企业所处的经济环境 (无论是硬环境、软环境 )同国外相比还有很大的差距 ,因而在我国实行股票期权激励机制还有待于一些问题的解决。

    2002年02期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
  • 对外语学习者短文理解和记忆的实验与思考

    尤肖南

    本文结合国内外语言学和心理语言学界的相关研究 ,利用分组实验等手段 ,提出并验证了学生较好地理解和记忆所给语言素材的一个先决因素。此项研究表明 ,学生在做短文听力理解之前获取相关知识 ,有助于提高听力理解成绩。文章还探讨了相关信息对激活认知力的作用。

    2002年02期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
  • 如何有效地进行听力训练

    甘金萍

    对于相当一部分英语学习者来说 ,练习听力是一件很难的事。他们往往很难坚持下来。有的即使是勉强坚持听下去 ,也是收效甚微。究其原因 ,还是训练不得法。本文旨在探讨进行有效听力训练的方法 ,希望在帮助学生提高听力水平的同时 ,也能培养他们的自主学习能力。

    2002年02期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k]
  • 中国古代文学课堂教学三重境界说

    石麟

    高等院校古代文学的课堂教学具有三重境界 :其一 ,思路清晰、条理清楚 ;其二 ,语言生动、气氛活跃 ;其三 ,占领前沿、眼界开阔。三者之间的关系既是递进的 ,又是共时的。处理好这三者之间的关系 ,是上好古代文学课程的基本保证。

    2002年02期 19-21+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
  • 论“三个代表”的科学内涵

    张光年

    “三个代表”思想是新时期党的建设纲领 ,是党的立党之本 ,执政之基和力量源泉 ,深刻理解“三个代表”的科学内涵 ,有助于实践好“三个代表”。

    2002年02期 22-25+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
  • 《朝着东南走》的结构象征与人物象征

    金琼

    本论文着重分析阎连科近期力作《朝着东南走》作品结构的开放性及其象征意义、人物设置的象征意味 ,进一步深入到作品隐喻的寻找主题 ,从而指出结构象征与人物象征在叙事作品中的特殊功能。

    2002年02期 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
  • 谈《雪赋》、《月赋》中的景物描写

    黄萍

    刘宋时代的赋坛呈现出视听一新的气象 ,谢惠连的《雪赋》和谢庄的《月赋》是这个时代小赋中的写景名篇。作者经历、处境不同 ,赋中写景、抒情各异 ,本文试图从两赋写景的比较分析中着重探讨其美学价值。

    2002年02期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
  • “辅车相依,唇亡齿寒”之“辅”、“车”考

    尹华斌

    对谚语“辅车相依 ,唇亡齿寒”中“辅”、“车”二字的解读 ,历来有两种不同的观点 ,但都是从训诂的角度加以研究。笔者试图从“辅”、“车”与“虞国”、“虢国”的逻辑联系中 ,从“辅”、“车”在不同时期、不同地域的使用情况的比较中找出新的线索 ,力图作出更加合理的解释。

    2002年02期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 22k]
  • 如何运用电子目录检索资料

    张颖

    2002年02期 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 12k]
  • 改革公有制实现形式与发展个体私有经济的对话

    刘嗣明

    本文以对话的形式论述了为什么公有制实现形式可以而且应该多样化 ,一切反映社会化大生产规律的经营方式和组织形式都可以采用 ;为什么非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。同时介绍了广东、浙江发展私有、个体经济的经验 ,提出了全国进一步发展私有、个体经济的建议。

    2002年02期 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
  • 浅析我国刺激消费政策的运用

    罗小芳

    本文回顾了近几年来我国所采取的刺激消费的主要政策措施 ,并分析了这些消费政策难以发挥有效作用的制约因素 ,认为今后政策的调整应解决根本问题 ,突出短期效应。

    2002年02期 41-44+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
  • 推动城镇化和城市化的合理发展——兼谈我国农村剩余劳动力的转移

    王春超

    农村剩余劳动力向非农产业转移问题是我国现代化的基本问题 ,是影响到城乡的全局性问题 ,也是当前亟待解决的问题 ,本文针对我国农村剩余劳动力转移受阻和无序的现状 ,在分析问题的深层原因的基础上 ,提出走城镇化和城市化合理发展的道路有利于农村剩余劳动力转移问题的根本解决。

    2002年02期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
  • 经验主义与要素主义课程知识观的比较——兼谈我国基础教育课程改革

    肖静芬

    以杜威为代表的经验主义和以巴格莱为代表的要素主义是世界上两大课程流派。他们不同的知识观体现在课程的各个方面。通过比较 ,我们可以从中得到一些启发。

    2002年02期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k]
  • 论新世纪教师的创新素质

    李科峰

    创新人才的培养 ,基础在教育 ,责任在教师。教师是创新教育的第一要素 ,具有创新素质的教师 ,才能培养出具有创新能力的学生。本文详细论述了培养教师创新素质的意义 ,同时全面介绍了创新意识、创新人格和创新行为这三方面创新素质应包括的主要内容 ,并且提出了对培养教师创新素质的构想。

    2002年02期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
  • 作文教学多媒体课件的制作

    刘国安,李兴阳

    多媒体作文教学课件的设计制作 ,要做到科学性、教育性和艺术性的完美结合 ,才能起到优化作文教学的作用。本文将多媒体作文教学课件划分为导入、展开和收束三个部分 ,分析探讨了它们实现科学性、教育性和艺术性完美结合的途径、方法及其理论依据 ,例示了实际的设计制作方法。

    2002年02期 56-58+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
  • 高校图书馆员继续教育的实施方略浅议

    杨习之

    本文论述了高校图书馆员的继续教育的必要性 ,针对馆员的现状 ,概述了继续教育的内容、方式以及对策等 ,并强调应对高校图书馆员进行信息素质教育。

    2002年02期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
  • 高校干部交流困难刍议

    崔小川

    长期计划经济体制下形成的旧的观念和管理模式使高校干部管理的运行机制存在着明显的弊病 ,高校实行干部轮岗交流对消除这些弊病具有积极的作用 ,对改革高校用人制度、调动干部积极性有现实意义。本文认为阻碍高校干部交流的主要原因是部门经济利益差异、面子观念和人际关系网。

    2002年02期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 12k]
  • 谈网络时代图书馆员的基本素质

    买继文

    网络时代的信息工作具有新的特点 ,并对图书馆员的素质提出了新的要求。本文着重谈了网络环境下图书馆员的文化素质、业务素质和心理素质 ,初步提出了这些素质的基本内涵。

    2002年02期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 12k]
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